Semana passada estava lendo este artigo sobre alfabetização em mais de uma língua no site Multilingual Living e caiu como uma luva. A Julia está no início do processo de alfabetização e nós estamos ensinando as duas línguas ao mesmo tempo, que é basicamente o que a autora do artigo fez.

Nos livros que li sobre bilinguismo as autoras falavam pra ensinar primeiro a língua majoritária, mas como nós falamos só português em casa, ficava estranho ensinar apenas as letras em inglês por exemplo, já que não é a língua que falamos com ela. Então conversando com algumas pessoas que já passaram por isso e uma amiga professora trilíngue, que disse que podíamos ensinar as duas ao mesmo tempo e reverter pra uma só caso ela não acompanhasse, resolvemos que ensinaríamos inglês e português, de acordo com o que estivéssemos lendo no momento.

Como a Julia tem livros nas duas línguas, é natural que ela pergunte e fale sobre letras quando está lendo um ou outro, independente da língua em que esteja escrito o livro. Então seria no mínimo anti-natural só ensinar as letras em inglês e deixar o português pra depois. A gente acaba falando os sons nas duas línguas, até porque ela está mais acostumada com os sons das letras em inglês que é o que ela aprende na escola. Ela atualmente sabe o alfabeto todo tranquilamente em inglês, mas em português ainda não. Ela ainda confunde muito o “E” em inglês que tem o mesmo som do “I” em português por exemplo. Mas não temos pressa, ela ainda é novinha e só será alfabetizada oficialmente ano que vem.

Ela também escreve algumas palavrinhas, independente do idioma, como Daddy, Mamãe, Vovó, Vovô, Nonna, Papa, Gato, Eric, além do nome dela, claro. E copia tudo o que a gente escrever, ela “escreveu” cartões de aniversário pros avós de Michigan, que ficaram super contentes De qualquer forma, ela copia e vai treinando o que for, inglês ou português.

Pontos interessantes do artigo:

- Não se sinta pressionado em manter um equilíbrio perfeito entre as línguas quando ensinar a ler e escrever. Isso tirou um peso dos meus ombros! A gente ensina de acordo com o que surge na conversa, na brincadeira, num livro, em que língua for.

- Reconheça leitura e escrita como uma extensão de falar e entender. Encoraje comunicação em todas as formas e em todas as línguas, mas continue a dar atenção especial a língua minoritária, já que está receberá menos atenção em outras formas. A gente tenta sempre reforçar o que ela sabe em inglês e aproveitar pra falar como é em português, já que ela precisa evoluir na escola com o inglês mas se a gente não der uma forcinha pro português, não tem ninguém pra ensinar. O probleminha aí é que eu não tenho experiência com alfabetização em português no método que eles usam aqui pra alfabetizar em inglês, que é por som, eu aprendi por sílabas. Nem sempre é fácil fazer um paralelo entre as línguas usando dois métodos diferentes.

- Saiba que o aprendizado da leitura e escrita, assim como foi a aquisição oral das línguas, vai variar. Uma hora a criança pode achar uma língua mais fácil que a outra para ler ou escrever. A autora do artigo comenta que foi o caso com o filho dela, que uma hora preferia ler em espanhol, e depois preferiu inglês, até se sentir igualmente confortável nas duas línguas.

E claro, o conselho básico mas sempre importante: leia muito pro seu filho! Ela adora livros, então temos mais que aproveitar mesmo. Outra dica é fazer os seus próprios livros, juntos. A gente brincou de fazer um livro no final de semana passado e ela adorou, inventamos a história juntas e fomos escrevendo e desenhando em cada página. O livrinho criado foi em português, a história de um dragão que ao invés de cuspir fogo, queria cuspir água

Enfim, estamos nesse caminho, em agosto desse ano ela entra na escola oficialmente para ser alfabetizada, então em junho de 2013 vamos reavaliar a situação. Se você tem filhos já mais velhos que lêem em mais de uma língua, estou interessada em saber qual foi o processo utilizado!

Hoje foi dia de mais um ballet infantil produzido pelo Ballet Austin. O espetaculo foi o Symphony of Clouds, contando a historia da infancia de Mozart. O Gabe levou a Julia dessa vez. Ela adorou, como sempre!

A gente tem muita sorte de ter um Ballet local produzindo espetaculos infantis assim, coisa rara. As apresentacoes infantis sao curtas (50 min em media), eles param pra explicar o que esta acontecendo, esse ballet do Mozart tinha um narrador entre as dancas pra contar a historia. Otima musica, claro, e assim as criancas vao aprendendo a gostar de danca e musica classica. A temporada de ballet desse ano (2011-12) tem 3 shows especificos pra criancas (Pedro e o Lobo, que foi em outubro passado, esse Symphony of Clouds e João e Maria em março) e o Quebra Nozes, que apesar de ser longo e no formato tradicional as criancas adoram (eu levei a Julia antes de irmos ao Brasil e ela ate hoje fala nisso).

So fico com pena que o preconceito comeca desde cedo e a maioria absoluta da plateia e de meninas, os pais quase nao levam seus meninos. Quando o Eric tiver idade, vamos todos!

Continuando a nossa tradição, mais uma vez montamos a árvore de Natal e fui tirando as fotos em sequência do processo pra fazer o videozinho de sempre. Esse ano tivemos meus pais e minha prima com o marido e o filho ajudando, Julia e João amaram decorar a árvore e fizeram uma festa como vocês podem ver Eric assistiu boa parte do tempo, só não viu o final porque já estava dormindo. Ano que vem ele vai estar “ajudando”…pra quem me confunde com a minha mãe, nós duas estamos de verde, só que o meu cabelo é mais curto!

As nossas árvores ano a ano você pode ver aqui.

Estou há um ano pra colocar esse vídeo aqui no blog mas por diversos motivos fui adiando, adiando…mas agora está aí! Quando fomos ao Brasil em agosto do ano passado o meu irmão levou a Julia pra praia um dia e filmou pra caramba. Depois ele editou esse clipe lindo pra ela. Pra quem não sabe, ele trabalha com isso, fazendo vídeos diversos (de surf a casamentos e festas) na sua produtora Uma Rosa Filmes (vejam os clipes lindos de casamentos lá no site dele).

Julia – Um dia na Praia from Uma Rosa filmes on Vimeo.

Algumas pessoas me perguntaram como anda o português e o inglês da Julia agora que ela vai pra escolinha todos os dias. Então estou fazendo um update do post que tinha escrito antes sobre o assunto.

Ela começou a escolinha (diariamente, o dia inteiro) em setembro passado, ou seja, vai fazer um ano daqui a pouco. No início ela entendia bastante mas falava pouco. As professoras disseram que ela não tinha nenhum problema em entender as instruções (acredito que graças ao Gymboree) e que se fazia entender quando precisava. Mas obviamente não tinha vocabulário pra bater papo e contar histórias, só pra comunicar o básico mesmo.

Em casa conosco ela não começou a falar inglês, continuou falando português como sempre, e algumas vezes escapava uma palavra em inglês que ela mesma corrigia. A maior mudança foi que depois de uns 3 meses de escola, ela passou a falar com os brinquedos em inglês (quando está brincando sozinha). Então os diálogos dos bichos e bonecas são todos em inglês, em português só quando nós estamos brincando com ela (ou com outra criança que fale português). Faz sentido, já que a maior parte do tempo ela brinca na escola, em inglês, então virou a “língua de brincar”.

Atualmente ela fala algumas palavras em inglês de vez em quando com a gente, mas normalmente é porque ela aprendeu a palavra e inglês mas não em português. Aí a gente ensina como é em português e ela faz a troca. Agora ela já consegue falar bem as duas línguas, com um vocabulário decente pra idade. Ainda comete muitos erros de concordância e gênero em português (acho que muito influenciada pelo Gabe, já que ele comete muitos desses erros) mas acho que ainda é normal pra idade dela. Em inglês ela ainda está melhorando a construção de frases – muitas vezes erra a ordem, influenciada pelo português, mas isso já diminuiu bastante. As professoras da escola sempre elogiam o inglês dela, e dizem que a gente não precisa se preocupar, então está bom Ela agora já consegue contar várias histórias em inglês e se comunica perfeitamente com a família do Gabe (meus sogros estiveram aqui em abril e adoraram, batiam o maior papo com ela).

Com as amiguinhas brasileiras-americanas elas quase sempre conversam e brincam em inglês, com algumas exceções. E eu já estou falando pra ela que ela vai ter que falar com o Eric em português, vamos ver se isso vai dar certo (sei que o normal é os irmãos falarem entre si a língua majoritária do lugar onde vivem). Enfim, por enquanto o plano está dando certo, espero que continue assim. Sei que eles vão crescendo e vai ficando mais difícil, e a alfabetização vai ser outro desafio.

Meus sogros estão aqui nos visitando, chegaram na sexta, e os tios do Gabe chegam logo mais, vão ficar todos até o final da semana. Ainda resolveram fazer o lançamento de um projeto do Gabe essa semana que tinha sido adiado milhões de vezes, e ele está trabalhando dia e noite, uma loucura. Pelo menos nós dois trabalhamos de casa, então ele consegue parar pra jantar com todo mundo, senão não íamos nem vê-lo pelos próximos dias. E a gente viaja no domingo pra Punta Cana, pra passar uma semana. Ou seja, estou sem tempo até de respirar.

Sábado foi o recital da Julia de final de ano do ballet e sapateado, mas ela não dançou, ficou com medo, chorou e não entrou no palco. Uma peninha, mas eu realmente já esperava essa reação, então não foi uma surpresa. Fugimos no domingo pra San Antonio porque minha sogra queria conhecer o Sea World, Julia curtiu muito a visita dessa vez. Levamos um banho inesperado de um golfinho e por sorte a câmera continua funcionando (o Gabe estava tirando fotos enquanto eu e a Julia alimentávamos os golfinhos), e a água foi toda praticamente em cima dele, a câmera saiu pingando. Estava um calorão de verão, as crianças todas brincando nos parquinhos de água lá dentro, Julia entrou de roupa e tudo, se esbaldou.

Felizmente o meu dedo está BEM melhor, a unha não piorou e não vai cair, o sangue pisado foi embora e agora é só esperar crescer pra cortar o pedaço quebrado. Já está dando pra usar só um bandaid ao invés da tala.

O bebê ainda sem nome já está se mexendo bastante, me chutando principalmente a noite, quando deito pra dormir

Chegamos ontem de New Orleans e Julia veio de lá febril, piorou de noite e hoje a febre ficou indo e voltando o dia todo…passei o dia com ela em casa e acho que amanhã vai ser igual, deve ser uma virose chatinha. A viagem foi ótima, apesar de alguns percalços com o hotel (tivemos que mudar de hotel!), mas adorei a cidade, tão diferente de todas as outras nos EUA.

Acordei e estava nevando, fiz um filminho rápido:

Julia no domingo fazendo um snow angel:

Todos os anos aqui em Austin acontece o evento Caroling at the Capitol, e este foi o segundo ano que nós fomos. Caroling pra quem nunca ouviu a palavra significa cantar músicas de Natal (músicas de Natal = carols, Christmas carols). Basicamente uma multidão se reúne em frente a um palco no Capitólio e recebe um livrinho com músicas tradicionais pra cantar junto com um puxador simpático e uma bandinha. O cara não é cantor, se não me engano ele é um radialista conhecido na cidade, e a cantoria dura no máximo uma hora, terminando na iluminação da árvore de Natal do Capitólio (que todos os anos eu acho MUITO fraquinha por sinal, alguém na administração tem que dar um pulinho em NY e conhecer a árvore do Rockefeller Center). Mas enfim, a Julia adora essas músicas e se diverte, ela fica cantando em casa a semana toda depois disso, e a gente já dá uma ensaiadinha pro nosso caroling tradicional com a minha sogra em Michigan (esse ano a gente vai novamente).

Então com vocês, Jingle Bells, a favorita da Julia (ela está no colo de uma amiga minha):

Depois que a cantoria acaba e acendem as luzes da árvore, rolam várias apresentações musicais pela rua principal de downtown, a Congress Avenue, e fomos andando curtindo os shows. Esse ano a temperatura estava super agradável, perto de 20 graus, então o evento estava lotadíssimo (ano passado estava bem frio e devia ter a metade do número de pessoas).

Seguindo a nossa tradição, montamos a árvore de Natal desse ano e fui tirando as fotos em sequência, só que dessa vez resolvi fazer um videozinho com todas as fotos Julia curtiu muito, como vocês podem ver! E o Gato também participou, cheirando tudo que saía das caixas e sacos e deitando embaixo da árvore boa parte do tempo.

Acabei de reparar que não coloquei as fotos da nossa decoração do ano passado! Vou procurar aqui e de repente faço um videozinho também Pronto, videozinho no ar!